ECONOMÍA TURÍSTICA

esta informacion se obtuvo de Santiago Zorrilla Arena editorial limusa, cómo aprender economía conceptos básicos


Primera unidad: Campo de acción de la economía y sus conceptos básicos 3
1.1 ¿QUE ESTUDIA LA ECONOMÍA? 3
1.2 LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA 4
1.2.1 Economía y Sociología 4
1.2.2 Economía y Derecho 4
1.2.3 Economía y Administración 5
1.2.4 Economía y Psicología 6
1.2.5 Economía e Historia 7
1.2.6 Economía y los métodos cuantitativos 8
1.3 CONCEPTO DE ECONOMÍA 9
1.4 ECONOMÍA POLÍTICA 9
1.5 POLÍTICA ECONÓMICA 10
1.6 NECESIDAD Y ESCASEZ 10
1.7 BIEN ECONÓMICO Y BIEN LIBRE 10
1.8 VALOR 10
1.9 TRABAJO 11
1.10 DEMANDA Y OFERTA 11
1.11 CONSUMO 11
1.12 FINANZAS PÚBLICAS 12
1.13 DINERO 12
1.14 PRODUCTIVIDAD 12
Segunda unidad: Breve panorama histórico del pensamiento económico 12
2.1 PENSAMIENTO GRECO-LATINO 12
2.2 PENSAMIENTO MEDIEVAL 13
2.3 EL MERCANTILISMO 13
2.4 EL LIBERALISMO 13
2.4.1 La fisiocracia 14
2.4.2 Pensamiento clásico 14
2.5 PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX 14
2.6 PENSAMIENTO SOCIALISTA 15
2.7 PENSAMIENTO KEYNESIANO 15
2.8 ESCUELA MONETARISTA 15
Tercera unidad: Factores de la producción 15
3.1 CONCEPTO DE PRODUCCIÓN 15
3.2 LOS FACTORES DE LA PRODUCCIÓN 16
3.2.1 Tierra 16
3.2.2 Trabajo 16
3.2.3 Capital 16
3.2.4 Organización 16
3.3 CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE TODA ECONOMIA 17
3.3.1 ¿Qué producir? 17
3.3.2 ¿Cómo producir? 17
3.3.3 ¿Cuánto producir? 17
3.3.4 ¿Para quién producir? 17
Cuarta unidad: Sectores y actividades económicas 17
4.1 GENERALIDADES 17
4.2 SECTOR AGROPECUARIO 18
4.2.1 Agricultura 18
4.2.2 Ganadería 18
4.2.3 Silvicultura 18
4.2.4 Pesca 18
4.3 SECTOR INDUSTRIAL 19
4.3.1 Industria siderúrgica 19
4.3.2 Industria química 19
4.3.3 Industria eléctrica 19
4.3.4 Industria textil 19
4.4 SECTOR SERVICIOS 19
4.4.1 Comercio 19
4.4.2 Turismo 20
4.4.3 Los transportes 20
Quinta unidad: Demanda, Oferta y Mercado. 20
5.1 SIGNIFICADO DE LA DEMANDA 20
5.1.1 Factores determinantes de la demanda 20
5.1.2 Ley de la demanda 21
5.1.3 Elasticidad de la demanda 21
5.2 SIGNIFICADO DE LA OFERTA 21
5.2.1 Factores determinantes de la oferta 21
5.2.2 Ley de la oferta 22
5.2.3 Elasticidad de la oferta 22
5.2.4 Determinación de los precios 22
5.3 SIGNIFICADO DEL MERCADO 22
5.3.1 Clasificación de los mercados 22
5.3.2 Mercado de competencia perfecta imperfecta 23
Sexta unida: moneda, crédito y banca 23
6.1 CONCEPTO Y NATURALRZA DE LA MONEDA 23
6.1.1 Funciones de la moneda 24
6.2 FUNCIONES DEL DINERO 25
6.2.1 Valor del dinero 25
6.2.2 Tipos de dinero 25
6.3 CONCEPTO DE CREDITO 25
6.3.1 Funciones del crédito 25
6.3.2 Crédito público y privado 26
6.4 FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS 26
6.4.1 Banca central 26
6.4.2 Banca múltiple 27
Séptima unidad: Política fiscal y monetaria 27
7.1 CONCEPTOS SOBRE POLITICA FISCAL 27
7.2 POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS 27
7.2.1 El impuesto y sus elementos 28
7.2.2 El gasto publico 28
7.2.3 Deuda publica 28
7.3 CONCEPTO DE POLITICA MONETARIA 29
7.4 LA DEVALUACION 29
7.4.1 Enfoques y consecuencias de la devaluación 29
7.5 LA INFLACION 29
7.5.1 Tipos de inflación 29
7.5.2 Causas de la inflación 30
Octava unidad: Economía internacional 30
8.1 CONCEPTO DE ECONOMIA INTERNACIONAL 30
8.2 COMERCIO INTERNACIONAL 30
8.2.1 Ventajas del Comercio Internacional 30
8.2.2 Balanza de pagos 30
8.3 EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL 31
8.3.1 Inversión extranjera directa 31
8.4 EL PROGRESO ECONOMICO Y LOS PAISES SUBDESARROLLADOS 31
8.4.1 El proceso de desarrollo 31
8.4.2 Factores del Desarrollo Económico 31
8.5 ORGANISMOS INTERNACIONALES 32
8.5.2 BID (Banco Interamericano de Desarrollo) 32
8.5.3 Fondo Monetario Internacional 32
8.5.4 Asociación Latinoamericana de Integración 32
Novena unidad: Los dos grandes sistemas económicos del mundo 33
9.1 CONSIDERACIONES 33
9.2 SISTEMA CAPITALISTA 33
9.3. SISTEMA SOCIALISTA 33
9.4 COMPARACION DE AMBOS SISTEMAS 33


Primera unidad: Campo de acción de la economía y sus conceptos básicos
1.1 ¿QUE ESTUDIA LA ECONOMÍA?
Para el estudio de la Economía es necesario reflexionar acerca de la importancia que cada vez mas adquieren las preocupaciones de carácter económico. Las revistas, periódicos, televisión, etc., proporcionan información y toda clase de cuestionamientos en torno a lo económico.
Así, diariamente se lee o se escucha sobre la carencia de los artículos, escasez de habitaciones, alza de las tarifas de energía eléctrica, huelgas, etc.
Las anteriores manifestaciones de la vida económica indican el panorama económico de una nación que forma parte del proceso de desarrollo histórico de cada país.
La ciencia económica forma parte de las disciplinas sociales que tienen como objeto de estudio al hombre en sus diversas manifestaciones. Es decir, la Economía estudia al hombre en su lucha por resolver el problema económico.
La Economía, como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad, en tanto que dichas actividades estén aplicadas a la obtención de bienes o recursos dirigidos a la satisfacción de sus necesidades materiales.
Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios que emplea para alcanzar sus fines.es decir, lo económico implica una vinculación especial del hombre con la naturaleza que lo rodea.
En cualquier grupo humano, el hombre siente o tiene necesidades que debe satisfacer para poder subsistir o progresar. Si las necesidades no existieran, o los medios para satisfacerlas fueran limitados, la Economía no tendría razón de ser, ya que la materia de estudio de la Economía está en la idea de la escasez.
La obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades es un ACTO ECONÓMICO. Dicho acto económico consta de tres elementos fundamentales:
La necesidad, que se expresa en el principio o motivo del acto económico; la actividad económica, que representa ser el medio para el fin; y la satisfacción, que es el fin o propósito de la actividad económica.
La actividad práctica del hombre está determinada por diversos antecedentes. Entre los más importantes destacan: el jurídico, que busca lo justo; el político, que regula y ordena la vida social; el moral, que procura el bien; y el económico, que busca lo útil pero a la vez pretende alcanzar el optimo social.
En conclusión, la Economía estudia, tomando en cuenta la actividad práctica del hombre, el móvil económico que tiende a la satisfacción de las necesidades materiales, pero que se refiere a su bienestar en el organismo social.
1.2 LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN MULTIDISCIPLINARIA
La economía está en íntima relación con las más importantes disciplinas sociales.
1.2.1 Economía y Sociología
Economía: Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad.
Sociología: Es la ciencia que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en sociedad. Su objeto de estudio son los seres humanos y sus relaciones sociales, las sociedades humanas.
En cuanto a la relación que tiene la economía con esta ciencia, es que la sociedad esta diversificada en tiempo y espacio, y cuenta con un régimen económico, es decir la forma en cómo se organiza la actividad de producir y distribuir bienes y servicios a los miembros de esa sociedad.
La creación de la riqueza y del trabajo, son los elementos que dan origen, sustancialmente, a distintos tipos de sociedades.
La Economía está presente e íntimamente unida a todos los aspectos de la evolución social, por lo que se le considera como uno de los signos fundamentales de la estructura social .Es imposible estudiar a la Economía sin estudiar sus estrechas relaciones con la sociedad.
Las instituciones económicas tienen una importancia profunda para la sociedad y el contexto social afecta a la naturaleza de las instituciones económicas locales. Karl Marx reivindicó que las fuerzas económicas fueron absolutamente centrales a la sociedad e influyeron profundamente sus estructuras sociales
La sociología económica actual se centra en particular en las consecuencias sociales de los intercambios económicos, en los significados sociales que suponen y en las interacciones sociales que facilitan o bloquean.
La sociología económica es un intento de los sociólogos por redefinir en términos sociológicos las cuestiones tradicionalmente tratadas por economistas. También es una respuesta a intentos de economistas (como Gary Becker) por traer enfoques económicos al análisis de situaciones sociales que no son obviamente relacionadas al comercio o a la producción.
1.2.2 Economía y Derecho
La economía es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de necesidades humanas mediante bienes, que siendo escasos, tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.
Se divide en 2:
La microeconomía.- estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente las empresas y los consumidores.
La macroeconomía.- analiza las variables agregadas como la producción nacional total y el índice de producción o reta de un país.
El objetivo de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer necesidades del ser humano. Analiza la relación entre los recursos que son de carácter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado.
Derecho
La palabra derecho se deriva de la voz latina “directum” que significa “lo que está conforme a la regla, a la ley, a la norma”.
El Derecho es el orden normativo o institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones existentes que determinan su contenido y carácter. (Es un conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales).
• Conjunto de reglas que rigen la convivencia de los hombres en sociedad.
• Conjunto de normas que por una parte otorgan derechos y facultades y por otra, establecen o imponen obligaciones.
• Conjunto de normas que regulan la conducta de los hombres, con el objetivo de establecer un ordenamiento justo.
Relación entre economía y derecho
Economía: tiene como propósito la satisfacción de las necesidades del hombre.
Derecho: tiene como propósito establecer normas que regulen la convivencia de la sociedad.
La economía no basta para poner orden entre los hombres y satisfacer, es por esta razón que
Nace el derecho. Por lo tanto la economía está ligada con el derecho ya que unidas aseguran la captación ordenada de beneficios. Ejemplo: la gasolina; es una gran necesidad ya que a través de ella el automóvil nos puede trasladar de un lugar a otro, satisfaciendo a la sociedad ya que de esta forma puedes ir a cualquier lado, pero siempre y cuando se respete el precio a pagar por la misma.
1.2.3 Economía y Administración
ECONOMÍA: es la ciencia que estudia la correcta distribución, de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano, en pocas palabras analiza la relación entre los recursos que se dan de carácter limitado y las necesidades que son de carácter ilimitado.
Como también la economía se preocupa precisamente de la manera en que se administran los recursos escasos, y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad.

ADMINISTRACIÓN: consiste en las actividades de planeación, organización, ejecución y control desempeñadas para determinar y alcanzar los objetivos señalados con el uso de los seres humanos y otros recursos.
Ventajas de admón.
1. Cada especialista tiene perfectamente definidos sus funciones o trabajo.
2. Facilidad en la selección del personal.
3. Fácil elaboración del contenido de los programas de trabajo.
4. Hay una tendencia efectiva a la especialización por área de o por actividad.
Desventajas de admón.
1. Alto grado de delegación de responsabilidades.
2. Diversidad de acciones sobre una misma área.
3. Mayor carga administrativa.
Ventajas de economía
- La economía estaría regulada y controlada y se produciría solo lo que necesiten las personas.
- Los precios tienden a estar fijados.
- La economía está al servicio de la sociedad y no al revés.
Desventajas de economía
- Falta de datos actualizados para saber las necesidades a tiempo real.
- El sector público controla la economía.
Relación entre la Economía y la Administración
Economía es la base de producción y objeto de conocimientos y emplear distintas formas de pensamiento económico para generar alternativas de solución ante distintos problemas económicas. De esta manera aplicar los fundamentos de la organización empresarial así como los principales métodos y técnicas de control y planeación de la empresa conducente a lograr una mayor competitividad de la unidad de producción y comercialización.
La Economía le brinda a la administración la capacidad de comprender y describir la forma en que se comportan los mercados nacionales e internacionales de bienes, servicios y trabajos.
La Economía estudia la asignación de recursos de una sociedad por vía de sus decisiones de producción, de consumo y de distribución de los distintos bienes y servicios. Ambas disciplinas analizan tres políticas de gran importancia que son monetarias, crediticias y bancarias las cuales toman en cuenta las diferentes inversiones tanto extranjeras como de comercio internacional. Estos dos grandes campos tienen un fin común este fin es el de el “beneficio máximo” es ahí en donde interviene la administración dentro de la economía; porque se encarga de dirigir, de coordinar y de organizar los recursos que estén a nuestro alcance para con ello la economía pueda, distribuir y generar productos para satisfacer las necesidades de la sociedad.
La economía y la administración tienen también como semejanza una ley llamada “Ley de Oro” con esta ley se tiene por objetivo obtener resultados con el mínimo de esfuerzos, esto quiere decir que la administración debe verificar que los recursos que se tengan al alcance sean utilizados de una forma adecuada para que la economía pueda realizar la producción para satisfacer las necesidades de la sociedad.
1.2.4 Economía y Psicología
Economía: es la ciencia que estudia el comportamiento del consumidor y eso guarda relación entre fines y medios escasos que tiene usos alternativos. Atribuye a lo que es la producción, intercambio, distribución, consumo de bienes y servicios.
Psicología: ciencia que estudia procesos mentales incluyendo cognitivos internos de uno, así como socio-cognitivos. También en ella se utiliza el funcionamiento psíquico humano que nos lleva a la toma de decisiones meditadas, pensadas y razonadas.
Relación entre Economía y Psicología.
Trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeña y todas las situaciones que influyen en su conducta.
De alguna forma puede ser estudio de las relaciones entre la Economía y la Sociología pero al entrar al campo de las características individuales, resulta bastante complicado y difícil estudiar al hombre en sus actos aislados.
La Psicología lleva al conocimiento del individuo y al estudio del porqué reacciona de determinada manera ante ciertos estímulos. Es decir, para que la Economía estudie el comportamiento del hombre, necesita conocer cómo actúa para satisfacer ciertos objetivos con preferencia a otros.
La economía utiliza diversos modelos, en los que maneja con diversas variables, la respuesta que puede darse a las reacciones del hombre frente a los estímulos económicos.
La conducta económica de los individuos, como así también de los colectivos sociales, es de interés para las Ciencias Humanas y, en particular, para la psicología, siempre que se pretende conocer, comprender e interpretar la conducta del hombre – sea normal o patológica-no desde reduccionismos o sectarismos teóricos, sino desde la creación de espacios que signifiquen una apertura en la utilización de criterios en el momento de realizar una lectura en las conductas de los sujetos.
El interés se centra particularmente en el abordaje de los fenómenos económicos en sus aspectos subjetivos, es decir, cómo las personas viven, o sea que sienten y piensan acerca de las necesidades que tienen, y cómo influye, en tal actividad psíquica, el sistema axiológico para lograr su satisfacción. En el entramado de las relaciones sociales las conductas económicas de las personas son una expresión más de la conducta total y por eso es de importancia para la psicología incorporar en su objeto de estudio elementos económicos que amplíen su conocimiento.
Mía pueda realizar la producción para satisfacer las necesidades de la sociedad.
1.2.5 Economía e Historia
Definiciones:
Economía: Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas.
Historia: es la ciencia social que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad.
Relación entre ambas ciencias:
La historia tiene estrechos nexos con la economía. A tal grado es la importancia de dichas relaciones, que pueden resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la historia de sus luchas económicas.
La historia estudia los comportamientos y hechos del pasado, la economía estudia los hechos que producen alteraciones en la riqueza busca los comportamientos repetitivos o de relación causa efecto que se den en similares condiciones y extrae reglas para obrar en consecuencia: los dos se basan en hechos del pasado solo que la economía busca comportamientos que le permitan hacer funciones matemáticas para actuar en el presente y alterar el futuro.
Keynes sostenía que “el economista debe estudiar el presente a la luz del pasado para unos fines que tienen que ver con el futuro”.
La historia, al ocuparse de hechos y no de previsiones, se ocupa por tanto del pasado, que puede ser remotísimo o muy cercano. Cuanto mayor es el tiempo que separa al historiador de los hechos estudiados, más difícil y problemática resulta la comprensión de las mentalidades y de la cultura de los hombres de entonces. No obstante, la historia económica abarca todo el pasado.
La disciplina llamada “historia económica” es la historia de los hechos y las vicisitudes económicas a escala individual, empresarial o colectiva. En el análisis histórico-económico es necesario tener en cuenta las peculiares características fisiológicas y psicológicas del hombre, tanto su racionalidad como su irracionalidad, sus características mentales, sociales y culturales, todo ello a escala individual y colectiva. Por ella debe entenderse no sólo la narración de los hechos económicos sino también la historia de los hombres y de las instituciones, además de las relaciones entre instituciones y vicisitudes económicas, y entre estas últimas y las vicisitudes sociales, políticas y culturales
Elementos que el economista toma en cuenta respecto a la historia:
elementos de la realidad histórica, tales como la población, su estructura por edades, el grado de educación y de especialización de la población activa, el nivel tecnológico, las instituciones jurídicas, las estructuras políticas y sociales, las escalas de valores, los sistemas de organización, los gustos, las modas.
Estos elementos son mi importantes pues la historia se hace día con día y las cosas ocurridas en un pasado ya sea lejano o cercano pueden servir como ejemplos de lo que se debe y no hacer en cuestiones de economía para evitar que el objetivo de esta que es cubrir las necesidades de las personas se vea afectado por los acontecimientos de un país, un continente o el mundo entero, y así estudiando la historia económica prevenir que se cometan las fallas que en el pasado afectaron la seguridad económica de naciones enteras.
Enseguida mencionamos algunos ejemplos de acontecimientos que han afectado o mejorado la economía en diferentes etapas de la historia mundial siendo estos ejemplos que los economistas pueden tomar como referencia para estudiar y predecir los hechos de un futuro.
Hechos históricos estrechamente relacionados con la economía
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Desaparecieron ciudades, vías férreas, carreteras, puentes y plantas industriales, y se afectaron los campos más fértiles. Se llevó a cabo el "Plan Marshall" que fue la asistencia económica norteamericana Finalizada la guerra. Los E.E.U.U. fijaron 17 mil millones de dólares para distribuir en cuatro años. El 80% sería entregado en donativos, y el 20%, en préstamos. El gobierno norteamericano compraba mercaderías y las donaba a los países beneficiarios; éstos las revendían en el mercado interno.
CANAL DE PANAMÁ
15 Agosto 1914
Ayuda en el comercio mundial y hemisférico, que se lleva a cabo en transporte marítimo, se beneficia del menor costo que resulta de las distancias más cortas entre orígenes y destinos. Panamá se beneficia de ese tránsito porque el mismo genera exportaciones de servicios panameños que repercuten favorablemente en la economía nacional, estimulando múltiples actividades que generan empleos y oportunidades de inversión y producción. Ese impacto ocurre no sólo en la economía de la Región Interoceánica.
TORRES GEMELAS
11 Sep. 2001
En efecto de atentado, en Estados Unidos, se elevan los costos de operación, transporte y comercialización, baja la demanda de servicios de aviación, hotelería y turismo. En consecuencia, cada país, incluido México, registró el cambio fundamental de eje en la política exterior y comenzó a dotarse de instrumentos jurídicos adecuados para combatir el terrorismo global y a la vez garantizar la vigencia de los derechos civiles, políticos y culturales.
DESEMPLEO
20 Julio 1998
El efecto económico de la migración afecta negativamente las tasas de empleo y las remuneraciones en los países receptores. Al inmigrar a un país los trabajadores migratorios entran en competencia por las plazas de trabajo con los trabajadores locales. Los trabajadores migratorios aceptan condiciones de trabajo inferiores, salarios bajos, imposibilidad de afiliación a la seguridad social y sindicalización, los empleadores los reducen sus costos de operación e incrementan los márgenes de ganancia.
1.2.6 Economía y los métodos cuantitativos
Economía: ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de:
• Producción
• Intercambio
• Distribución
• Consumo de bienes y servicios
Los procesos mencionados se entienden como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad.
La economía se interesa por las cantidades. El lenguaje, los métodos y las técnicas matemáticas son de gran utilidad para la economía. Derivada de estas combinaciones nació la econometría.
ECONOMETRIA: (derivado de econo, economía y metría, medición, quiere decir medición de la economía) es la rama de la economía que utiliza métodos y modelo matemáticos. El cálculo, la probabilidad, la estadística, la programación lineal y la teoría de juegos, así como otras áreas de las matemáticas, se utilizan para analizar, interpretar y predecir diversos sistemas y variables económicas, como el precio, las reacciones del mercado, el coste de producción, la tendencia de los negocios y la política económica.
METODOS CUANTITATIVOS
Son procedimientos utilizados para explicar eventos a través de una gran cantidad de datos y miden características o variables que pueden tomar valores numéricos y deben describirse para facilitar la búsqueda de posibles relaciones mediante el análisis estadístico: como son las técnicas experimentales aleatorias, reglas de cálculo para maximizar o minimizar funciones de ingresos, gastos, ventas, costos d producción, etc. En general los métodos cuantitativos pueden aplicarse a cualquier ciencia.
ESTADISTICA
La estadística tiene un papel importante en los estudios de la economía ya que permite realizar experimentos controlados sin dañar a toda su población.
Es una ciencia con base matemática referente a la recolección, análisis e interpretación de datos que busca explicar condiciones regulares en fenómenos de tipo aleatorio.
Se divide en dos elementos:
1. DESCRIPTIVA.- se refiere a la recolección y visualización de datos gráficos o numéricos.
2. INFERENCIAL.- modela patrones en los datos y extrae inferencia acerca de la población.
Inferencia se refiere a la estructura lógico-formal que permite obtener una expresión bien formada (EBF) como teorema de un sistema formal previamente definido por la regla de separación estrictas de formación de formulas.
La estadística estudia las leyes económicas desde un punto de vista cuantitativo enriqueciendo su análisis con la argumentación de la economía.
La planificación tiene estrecha relación con la estadística económica mediante a esto se hacen múltiples análisis estadísticos con diversos indicadores económicos y cálculos estadísticos que permiten la toma de decisiones presentándose la estadística como un instrumento de dirección que contribuye a revelar las reservas existentes y atrasar políticas en la esfera económica.
La estadística económica se apoya en la E.M y en algunos métodos matemáticos que se emplean para el análisis de las relaciones económicas.
La estadística matemática brinda elementos esenciales para su desarrollo que son:
• La tabulación de los datos estadísticos.
• El cálculo de magnitudes.
• El cálculo de los índices económicos para caracterizar determinados fenómenos.
LA ECONOMÍA Y LA RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
Existe una forma de clasificar a las ciencias que permite tener una idea de la ubicación de la economía en el cuadro general.
CIENCIAS FORMALES.- son las que estudian las ideas, establecen el razonamiento lógico y son con ideas creadas por la mente, pero no se refieren a nada que se encuentre en la realidad, ya que se caracterizan principalmente por demostrar la base de principios lógicos o matemáticos, las ciencias formales son:
- lógica
- matemática
CIENCIAS FACTUALES.- son las que estudian hechos que ocurren en el mundo y se caracterizan porque pueden ser demostradas mediante la observación y la experimentación.
Están basadas en buscar la coherencia entre los hechos y la representación mental de los mismos.
Las ciencias factuales se clasifican en dos que son naturales y culturales.
CIENCIAS FACTUALES NATURALES:
- física
- química
- biología
- psicología individual
CIENCIAS FACTUALES CULTURAALES:
- psicología social
- sociología
- ECONOMIA
- Ciencia política
- Historia material
- Historia de las ideas
1.3 CONCEPTO DE ECONOMÍA
La voz ECONOMÍA se origino entre los griegos, se forma con el sustantivo OIKOS que significa casa y la terminación del adjetivo NOMOS, del verbo nemein, que significa arreglar, administrar, manejar. Con estos elementos quedo integrada la palabra OIKONOMOS, que significa el administrador de una casa.
Aristóteles uso el termino Economía para designar el estudio de la administración de los bienes de una familia, de ingresos y de sus egresos.
Pero también considero que el gobernante debe administrar los bienes del estado.
Durante todo el tiempo en que la Economía se ha consolidado como ciencia, han aparecido múltiples conceptos acerca de ella. Pero puede conceptualizarse alrededor del término que más objetivamente persigue: la escasez.
Ahora bien, una ECONOMÍA es el complejo institucional que canaliza las decisiones y acciones de los miembros de una sociedad a medida que organizan y gastan su tiempo y energía y utilizan los recursos disponibles para producir y distribuir los bienes y servicios que se destinaran a satisfacer sus necesidades y apetencias.
1.4 ECONOMÍA POLÍTICA
Su origen se remonta a la antigüedad griega con Aristóteles y otros pensadores que se preocupan más de la política que de la Economía.
Durante la edad media, la expresión fue olvidada y apareció nuevamente en 1615 con Antonio de Montchrétien en su ensayo titulado “Tratado de Economía Política”; y en 1771 con Pietro Verri en su obra llamada “Meditación sobre la Economía Política.
1.5 POLÍTICA ECONÓMICA
Se entiende por política económica los medios que utiliza un gobierno para regular o modificar los asuntos económicos de un país. Entre esos medios, pueden destacarse diversas políticas: fiscal, monetario, financiera, crediticia, industrial, etc.
La política económica está vinculada con el proceso político, y son los hombres de Estado los que la conducen para alcanzar los objetivos que se fijan en determinado lapso del ejercicio gubernamental.
1.6 NECESIDAD Y ESCASEZ
Las necesidades están representadas por la sensación de una falta, de una carencia, que para satisfacerla se requiere de una persona o de un objeto. Las necesidades son, en primera instancia, ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico.
Existen marcadas diferencias entre necesidad y deseo. El deseo es algo promovido por la voluntad en cuanto a la apetencia de algo o de alguna cosa.
La necesidad es falta de algo. El deseo tiene carácter psicológico, en tanto que la necesidad tiene carácter fisiológico.
Las necesidades las resuelve el hombre por medio de los bienes o los servicios, las necesidades pueden agruparse en dos clasificaciones:
Necesidades: naturales, elementales o fisiológicas, artificiales o culturales.
En atención a términos antónimos:
Necesidades: absolutas y relativas, urgentes y diferibles, positivas y negativas, inmediatas y mediatas, fijas y variables, presentes y futuras, individuales y colectivas.
Las necesidades pueden estudiarse según sus características. Las más sobresalientes son:
• Ilimitadas en número
• Limitadas en capacidad
• Complementarias
• Renovadas
• Variables según el medio
1.7 BIEN ECONÓMICO Y BIEN LIBRE
Se considera como BIEN, todo lo que el hombre estima capaz de concurrir, en forma directa o indirecta, mediata o inmediata, a la satisfacción de sus necesidades
Por lo tanto, los bienes son objetos que, debido a sus cualidades reales o supuestas, se les atribuye la capacidad de satisfacer las necesidades. Al clasificar los bienes, se habla de dos grandes grupos: los no económicos y los económicos.
Los bienes no económicos, también llamados libres o naturales, son aquellos que no son escasos en relación con su demanda, ósea que para satisfacer una necesidad no han requerido de esfuerzo económico por parte del hombre.
Los bienes económicos son bienes escasos en relación con su demanda, debido a su escasez se requiere del trabajo coordinado de los hombres para aumentarlos o adecuarlos a sus necesidades.
1.8 VALOR
El valor es la capacidad que se concede a cualquier objeto que se usa para satisfacer una necesidad o un deseo. En sentido económico, el valor está representado por la importancia que tienen los satisfactores, bienes y servicios destinados a satisfacer las necesidades del hombre.
Se dan tres formas de valor:
1. Valor de uso.- debe entenderse como la importancia que tienen los bienes para satisfacer las necesidades
2. Valor de rendimiento.- es la valoración de los satisfactores que se hace desde el punto de vista de la producción.
3. Valor de cambio.- es objetivo, social e inseparable de la idea de un cambio entre satisfactores, aunque no llegue a realizarse.
En la actualidad el valor se expresa en términos de dinero, lo cual viene a constituir su precio. O sea, el precio es la expresión del valor en términos de dinero.
1.9 TRABAJO
Se define al trabajo como la actividad consciente y racional humana, encaminada a la incorporación de utilidades a las cosas. Existe diferencia entre el trabajo físico y el económico.
El trabajo económico es aquel que desarrolla ordenadamente las energías humanas hacia un fin económico. El trabajo físico, es el producto de la intensidad de una fuerza.
Algunas clases de trabajo:
1. Trabajo material. En este tipo de trabajo se ponen en juego las habilidades manuales (artesanos).
2. Trabajo intelectual. Esta clase de trabajo obliga al hombre a usar sus facultades mentales (estudiante).
3. Trabajo calificado. Es aquel que requiere un previo aprendizaje (electricista).
4. Trabajo no calificado. Es el trabajo que se realiza sin aprendizaje previo (peones).
1.10 DEMANDA Y OFERTA
Se considera por Demanda la cantidad de un artículo que se compra a un precio dado, por unidad de tiempo: día, semana, mes. Y se entenderá por Oferta la cantidad de mercancías que se ofrecen a la venta a un precio dado por unidad de tiempo.
Tanto la demanda como la oferta presentan las siguientes divisiones:
La demanda es elástica cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma.
La demanda es unitaria o elasticidad igual a uno, cuando al variar el precio las cantidades varían en la misma proporción.
La demanda es inelástica cuando no sufre alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.
La oferta es elástica cuando en las mercancías existe la posibilidad de expansión o cuando se presenta disminución en l producción.
La oferta es unitaria cuando una variación en el precio provoca un cambio proporcionalmente igual en las cantidades ofrecidas.
La oferta es inelástica cuando en las mercancías no se altera notablemente por variación en el precio.
1.11 CONSUMO
El punto final de la actividad económica que desvía a los bienes de otra aplicación y que se traduce en la destrucción o transformación del bien se le llama CONSUMO.
El consumo es una satisfacción de necesidades pero a la vez es la consecución de un fin en el empleo de los bienes. El consumo puede realizarse en forma económica y en forma no económica.
CLASES DE CONSUMO
• Total (tabaco)
• Parcial (vestidos)
• Rápido
• Lento
• Productivo (fertilizante)
• Improductivo (alimentos)
• Individual
• Colectivo
• Publico
• Privado
El subconsumo consiste en que cuando los salarios bajos comparados con los precios de los artículos y el bajo poder adquisitivo de la moneda nacional se produce un escaso consumo o subconsumo.
1.12 FINANZAS PÚBLICAS
Finanzas significa la aplicación del dinero a fines prácticos. Existen varios conceptos de finanzas, pero en general se entenderá por finanzas públicas la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización con el objeto de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
Como características genéricas de las finanzas públicas pueden citarse las siguientes:
1. Están dirigidas al manejo de los problemas de financiación de una macroeconomía.
2. Minimización del gasto y aprovechamiento de las inversiones para dar un mejor servicio público.
3. Se busca el bienestar colectivo.
4. La productividad de la inversión está guiada a satisfacer los intereses socioeconómicos colectivos.
5. El presupuesto se constituye como elemento básico de la necesidad del gasto.
1.13 DINERO
Desde la antigüedad, el hombre ha buscado los medios de intercambio para los artículos que ha producido. Ha buscado también el sistema para medir el fruto de su trabajo y en base a esto se le ha atribuido al dinero tres funciones básicas: medio de cambio, medida de valor y medio de ahorro.
El hombre tuvo como sistema de intercambio el trueque de artículos y servicios, con el tiempo se pasó al uso de los metales, de los cuales el oro y la plata han cumplido con las tres funciones del dinero.
El valor del dinero se confunde con el valor de los bienes y servicios que se adquiere con este. El valor del dinero se expresa en relación con los bienes que proporciona a cambio del dinero. De esa manera cualquier bien o servicio se puede expresar en unidad (peso, marco, dólar, peseta, etc.) o en fracciones de la misma, dando al precio una “medida de valor”.
1.14 PRODUCTIVIDAD
La productividad está vinculada con el crecimiento económico, de tal manera que el progreso de un país se determina, por el mayor o menor grado de su productividad.
La productividad puede medirse de varias maneras. La más utilizada es aquella que se basa en la fuerza laboral. Es decir, se divide el TIEMPO TRABAJADO entre la PRODUCCUCION TOTAL.
Segunda unidad: Breve panorama histórico del pensamiento económico
2.1 PENSAMIENTO GRECO-LATINO
La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas, que incluyen los aportes de filósofos y dramaturgos y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron durante ese periodo.
En las primeras fuentes pueden citarse a autores como Herodoto, Tucídides, Homero, Hesiodo, Aristófanes, Esquilo, y Epicuro.
A pesar de no ser suficientes las obras destinadas al estudio de la Economía entre los griegos, el alto grado de desarrollo mercantil y el estudio de problemas sociales permitió establecer bases de gran importancia.
Las bases económicas se identifican con tres clases de causas: de carácter político, de orden social y de carácter religioso-filosófico.
La creencia de la omnipotencia del Estado, es decir, la convicción de que la Economía debía ejercer en el Estado y por el Estado, fueron causas de carácter político.
Las causas de orden social radicaban en el régimen de esclavitud, a la cual estaba confiada la producción.
Y, finalmente, la prioridad de los valores humanos frente al concepto de riqueza, correspondía a las causas de carácter religioso- filosófico.
No todos los teóricos griegos llegaron a distinguir el valor económico, es decir, el valor derivado de la utilidad de un bien.
Aristóteles y Jenofonte consideraron que toda cosa útil s riqueza o bien económico.
Los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresado en forma monetaria, en materia monetaria Aristóteles dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. La primera era natural y la formaban la agricultura, la caza y la pesca. La segunda era convencional, y la adquisición de la riqueza estaba basada en el cambio operado por medio de la moneda. Esta segunda forma daba lugar al sistema Economía derivada, llamada crematística, fundamentada sobre el valor de cambio de los bienes.
Se han tomado como teóricos de la Economía rural a Catón, Varrón, Columela y Paladio.
2.2 PENSAMIENTO MEDIEVAL
La influencia cristiano-medieval que se ejerció en las ideas económicas, estuvo representada por dos movimientos. El primero llamado patrística, que surgió entre el siglo IV y el VII; y la escolástica, que surgió después del año mil de nuestra era.
Las ideas aportadas tanto por la patrística como por la escolástica, tuvieron acción directa en la evolución de la Economía y sobre los hechos económicos. Dichas ideas pueden sintetizarse de la siguiente manera.
1) Afirmación de la dignidad humana, que manifestaba la condenación de la esclavitud.
2) Proclamación de la ley de trabajo, considerada como obligatoria para todos los hombres.
3) Difusión del sentimiento de fraternidad humana, basada en la paternidad de Adán.
4) Desigualdad de condiciones, origen de la multiplicidad de trabajos por realizar.
5) Desprendimiento de la riqueza, sin condenar la propiedad o la fortuna.
La economía medieval fue concebida con un espíritu práctico. El hombre debe trabajar para poder vivir.
Las principales teorías destinadas a estudiar la Economía medieval se encuentran, principalmente, en la propiedad, el trabajo y su remuneración, el interés y la moneda.
2.3 EL MERCANTILISMO
En los últimos siglos de la Edad Media, la evolución de los hechos crearon las condiciones para que surgiera una nueva doctrina, más económica y menos moral: el mercantilismo.
La idea del mercantilismo se presento como un sistema independiente de la moral religiosa, es decir, laico. Trató los asuntos económicos desde el punto de vista económico y político.
Con el mercantilismo aparecen los primeros tratados de Economía Política. Entre los actos de gobierno más destacados que tomaron la política económica del mercantilismo para ser aplicada en leyes, decretos, reglamentos y códigos, destacan, en Inglaterra, Oliver Cronmwell, y en Francia, Jean Bapiste Colbert.
Los elementos que conforman un esquema lógico de la Economía mercantilista fueron los siguientes:
1) El mercantilismo se fundamento en la creencia CRISOHEDONICA (creencia en la permanencia de la riqueza monetaria o de los metales amonedados).
2) Se busca conservar todo el metal que se poseía y adquirirlo cuando se carecía de él.
3) Se trataba de impedir que saliera el oro y la plata; por el contrario, se propiciaba su entrada.
4) Se procuraba reducir las importaciones y el incremento de las exportaciones (balanza comercial favorable).
5) Para alcanzar el punto anterior ere necesario organizar la industria y el comercio.
En pocas palabras, el mercantilismo quedo constituido por el crisohedonismo, la reglamentación, la balanza comercial, el colonialismo y el celo internacional.
2.4 EL LIBERALISMO
La experiencia mercantilista en la economía, llevo a reconocer a la moral como el factor de impulso y al hombre como sujeto económico dentro del juego político de esa época. En cambio, el liberalismo considero al factor económico autónomo del hombre. Es decir, el liberalismo juzgo que el orden económico se realizaba en forma espontanea y mecánica a través del libre juego de las fuerzas económicas (naturalismo económico), en tanto que el mercantilismo representaba un orden impuesto desde el exterior por parte del estado (voluntarismo económico).
La doctrina del liberalismo, llevo al individuo al centro de la realidad social, haciendo de el y de su fuerza instintiva, el origen tanto de la moral como del estado.
La experiencia del liberalismo se presento bajo dos formas: la escuela fisiócrata y la escuela clásica.
Entre las consideraciones más importantes que cabe hacer del liberalismo, se destacan las siguientes:
1) Fue necesario reactivar la agricultura, ya que se consideraba que el origen primordial de la riqueza estaba en la tierra.
2) A la agricultura y al comercio se les tomo como las columnas que sostienen a cualquier nación.
3) Se trato de preservar la idea de que el dinero debe ser esclavo del comercio y no su tirano.
2.4.1 La fisiocracia
Los fisiócratas descartaron la creencia mercantilista de que la riqueza y su aumento se debían al comercio. Por el contrario, trasladaron al campo de la producción el poder de crear riqueza y el excedente disponible para ser acumulado.
Los fisiócratas se limitaron a demostrar el excedente en la agricultura. Considerando que el verdadero agente productor no es el hombre sino la naturaleza, es decir, la tierra.
Adam Smith y David Ricardo demostraron que es el hombre el verdadero agente de producción y que el mayor excedente se encuentra en la industria.
Los fisiócratas afirmaban que la industria no creaba valores, solo los transformaba, por lo tanto, ninguna reglamentación de ese proceso de transformación podía agregar nada a la riqueza de la comunidad.
Francisco Quesnay, fundador de la escuela de fisiocracia, sostuvo dos teorías fundamentales en esta doctrina: una teoría de la agricultura, y otra del orden natural y de la libertad. Rechazó la creencia mercantilista de que los metales preciosos constituyen la riqueza. Quesnay escribió el Tableau economique, el cual fue editado en 1758.
Los principios que inspiraron a los fisiócratas en el estudio de la economía y su relación con la conducta humana, llevan a descartar la importante aportación de la economía. Se enumera a los más sobresalientes:
1) El individuo es libre de obrar según su propio interés, respetando los intereses de los demás.
2) El individuo es propietario de los frutos de su trabajo y en consecuencia de la tierra.
3) La circulación del producto neto entre las diferentes clases sociales hace mas justas las fuerzas naturales.
2.4.2 Pensamiento clásico
Esta escuela nació en Inglaterra y se basa en el orden natural, concebido a la manera de Cantillón, como un orden inmanente y espontaneo de las fuerzas económicas que actúan en un régimen de libertad.
El gigantesco industrialismo tuvo lugar en las últimas décadas del siglo XVIII, como consecuencia del impulso dado por el mercantilismo, y, sobre todo, por la Revolución Industrial, con la Revolución Industrial apareció la aplicación de la maquina en la producción. Y con ella la aplicación de medios mecánicos que aumentaron el capital fijo.
Así nace el capitalismo industrial y con él una nueva moral: lo que vale es el éxito obtenido por cualquier medio (pragmatismo).
La escuela clásica considera que el hombre es impulsado y regulado en la actividad económica por el egoísmo que actúa tanto como estimulo para lograr el propio interés (remisa hedonista), como estimulo para lograr ese interés con el menor sacrificio posible (ley del mínimo esfuerzo).
La doctrina clásica estableció el sistema económico llamado “liberalismo económico”, acompañado de un sentido político.
2.5 PENSAMIENTO ALEMAN DEL SIGLO XIX
La escuela económica alemana se identifica con el periodo llamado “romántico” y estuvo representada por Federico Gentz y Adam Muller.
Esta escuela se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:
1) Desaprobó la revolución francesa;
2) Presento una concepción antidemocrática del Estado; y;
3) Repudio la economía clásica.
Muller destaco al altruismo y la religión frente a lo que considero el egoísmo y el materialismo de Smith. Por parte de Muller se destaca en la proposición de un Estado ideal, autárquico en la economía. Así se encuentra la teoría económica sobre la moneda.
La escuela alemana idealizo su política económica sustentada en un regreso a la edad media, con principios contrarios al liberalismo, y con una fuerte exaltación hacia la propiedad de la tierra.
2.6 PENSAMIENTO SOCIALISTA
Esta doctrina se resume en la no satisfacción con las condiciones de la clase obrera y en la pretensión de realizar un orden social más justo. Como consecuencia de esta clase nacen el sentimiento de solidaridad de los trabajadores, las primeras manifestaciones obreras, el movimiento sindical y, finalmente, el socialismo.
Esta doctrina se puede dividir en dos partes: el socialismo llamado “utópico” que pretendió llegar a un orden justo por medio de innovaciones libremente perseguidas por el hombre; y el socialismo “científico” que considero la instauración del orden justo por la vía inevitable del proceso histórico.
Carlos Marx formulo la teoría socialista más importante de esta corriente, el marxismo. Esta teoría se cifra en reflexionar que el sistema capitalista lleva en su seno el germen de la destrucción debido a los contrastes extremos entre el desarrollo de la riqueza y el paralelo desarrollo de la miseria, del proceso de acumulación del capital; y, de la concentración industrial.
2.7 PENSAMIENTO KEYNESIANO
John Maynard Keynes (1883-1946) presento con sus ideas una nueva dimensión de la Economía, que ha quedado patentizada en su rica producción como investigador y autor. Su obra más importante es Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero, publicada en 1936.
Su principal contenido discrepaba en algunos aspectos tratados por la escuela clásica. Es por ello que dedico parte de sus obras a aclarar conceptos que no habían quedado precisados por los clásicos, por ejemplo: ingreso, consumo, ahorro y la inversión.
Su obra teoría general ejerció poderosa acción en las relaciones económicas internacionales, con la pretensión de constituir un sistema internacional sano y estable.
Puede concluirse que la aportación de Keynes a la economía actual ha dejado una huella indeleble; sin embargo, queda mucho por hacer perfeccionar, como lo afirman los neokeynesianos y los postkeynesianos.
2.8 ESCUELA MONETARISTA
Milton Friedman se ha convertido en el defensor de la teoría cuantitativa del dinero y el más importante y fuerte expositor de la neo-ortodoxia, es decir, tomó los conceptos fundamentales de la doctrina de J. Keynes, para hacer una crítica de ellos y tratar de superarlos. Las ideas de Keynes fueron consideradas por Friedman como la ortodoxia de la economía actual.
El criterio neo-ortodoxo de un mercado de libre competencia, ha sido parte también de Friedman, quien considera que únicamente bajo la libre empresa, pueden alcanzarse los objetivos de libertad política, eficiencia económica e igualdad del poder económico.
La teoría neo-cuantitativa, formulada por Milton Friedman, surgió con la exposición de argumentos demasiado sofisticados.
Tercera unidad: Factores de la producción
3.1 CONCEPTO DE PRODUCCIÓN
En términos generales, indica la CREACION DE BIENES Y SERVICIOS. Es decir, la producción debe comprender la totalidad de la vida económica.
Producir es transformar la materia prima, no se refiere tan solo a una transformación física, sino que consiste en todo lo que tiende a adaptar el objeto a la necesidad y en todo lo que facilita su utilización.
La producción es el resultado de la combinación de diferentes factores que sirven para satisfacer necesidades humanas.
El proceso productivo significa incorporar utilidad a las cosas. Dicha utilidad de las cosas se presenta desde que se obtienen los recursos naturales hasta que se consumen o utilizan. A esta se agrega la utilidad de forma; después, la de lugar; y, por último, las de tiempo.
Así, la industria extractiva da a las cosas la utilidad fundamental; las de transformación les da utilidad de forma; los transportes (sector servicio) le da la de lugar o especie; y el comercio, las de tiempo.
3.2 LOS FACTORES DE LA PRODUCCIÓN
Los factores de la producción son cuatro: tierra (elementos naturales), trabajo, capital y organización.
3.2.1 Tierra
Es el primer factor de la producción, y está representada por todos los recursos cuya existencia no se debe a la actividad humana. Este factor lo forman todas las materias de origen animal, vegetal o mineral; y diversas energías como la solar, la eléctrica, atómica, etc.
La tierra es la fuente de toda materia prima, gracias a ella un país puede satisfacer sus necesidades económicas en forma más o menos satisfactoria según las condiciones de este recurso y las posibilidades para explotarlo.
3.2.2 Trabajo
El trabajo está considerado como esfuerzo humano, desde dos puntos de vista: el trabajo intelectual y el trabajo material o mano de obra.
En ambos casos representan la actividad del hombre encaminada a producir bienes y generar servicios.
En relación con el trabajo y la producción, aquel debe tratarse como el monto determinado de especialización que toda sociedad tiene en su sistema productivo. Esto quiere decir que, al revisar el concepto de especialización, éste, aplicado al trabajo, se le denomina comúnmente división del trabajo, o también conocida como especialización técnica que trata del estudio de tiempos y movimientos o de las partes de un mismo trabajo para realizarlos en forma separada.
El primer pensador en destacar la importancia de la “división del trabajo” fue Platón. Posteriormente Adam Smith, considerado como el padre de la Economía.
El trabajo se divide en tres razones:
a) Porque los hombres difieren en capacidad, habilidad y características personales;
b) Porque una misma persona no puede estar en dos sitios ni puede hacer dos cosas al mismo tiempo;
c) Porque la amplitud de conocimientos y técnicas es tan grande que ningún hombre puede dominar más que una parte de ellos.

3.2.3 Capital
Por capital se entiende el aservo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo.
El capital señala su función general en el proceso productivo. Esta función puede dividirse a su vez en otras tres, consideradas como principales: a) funciona como instrumento multiplicador de la producción; b) funciona como medio de sostenimiento; y, c) funciona como materia prima.
Al capital se le puede clasificaren: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social.

3.2.4 Organización
La organización es la capacidad de dirección para asegurar el éxito en la producción. El termino organización y los principios que la gobiernan son inherentes en toda forma de esfuerzo humano colectivo.
En toda organización existe un trabajo colectivo para hacerse, consiste en la suma de muchos trabajos individuales adecuadamente coordinados; de ahí que toda buena coordinación se sustente en los principios de organización. Estos principios de organización, son los siguientes: objetivo, plan, coordinación, autoridad, jerarquía, asignación de funciones, liderazgo y delegación de funciones.

3.3 CUATRO PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE TODA ECONOMIA
Considerando que los recursos básicos ( tierra, trabajo y capital) son limitados, la humanidad está en el deber de economizarlos esto es, distribuirlos y emplearlos en la forma mas eficiente posible.de este hecho surgen cuatro problemas económicos: a) ¿Qué producir?, b) ¿Cómo producir?, c) ¿Cuánto producir? y d) ¿Para quién producir?

3.3.1 ¿Qué producir?
Los consumidores aprueban y desaprueban los bienes y servicios que hay que producir, pero lo hacen con base en los precios. Los empresarios producen lo que los consumidores reclaman, tomando en cuenta que el precio les garantice adecuadas ganancias.
El 3precio de un producto consta básicamente de dos elementos: el costo de producción y el margen de ganancias. Es decir, cuando el margen de ganancia es atractivo para el empresario, éste ofrecerá el producto. Pero si baja dicho margen, la oferta también disminuye y puede hasta desaparecer.

3.3.2 ¿Cómo producir?
En este planteamiento interviene el factor costo, ya que el proceso de producción más eficiente de costos bajos y buena calidad, desplaza al ineficaz y costoso.

3.3.3 ¿Cuánto producir?
La producción y su volumen esta en relación directa con la población y el grado de consumo de ésta. Es importante considerar que la adecuada relación entre la producción y el volumen, lo va a decidir el ingreso que recibe la población por su trabajo.

3.3.4 ¿Para quién producir?
Este problema está determinado por la ley de la oferta y la demanda en una economía de mercado. La oferta y la demanda dependerán de lo que recibe cada persona como ingreso en pago de su trabajo. Este ingreso le permitirá demandar bienes y servicios en cantidad adecuada y a la vez se buscara distribuirlo lo más equitativamente posible.

Cuarta unidad: Sectores y actividades económicas

4.1 GENERALIDADES
Los grupos humanos solo pueden satisfacer sus necesidades, produciendo lo que requieren a través de los tres sectores económicos: la agricultura, la industria y los servicios (transportes y el comercio).
En términos generales, los recursos naturales admiten la siguiente división: clima, materias primas y fuerzas naturales.
El clima es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmosfera en cualquier lugar de la superficie terrestre. Esos fenómenos meteorológicos están formados por temperatura del aire, vientos dominantes, presión atmosférica y humedad del aire.
Las materias primas se localizan en la litosfera, en la hidrosfera y en la atmosfera.
Las energías o fuerzas naturales, también se encuentran en las tres partes mencionadas de la tierra, y las aprovecha el hombre a través de la fuerza de los animales, de la fuerza del viento y del agua.
Los recursos renovables son aquellos elementos ambientales útiles al hombre susceptible de ser aprovechados indefinidamente por este.
Tamayo considera a los recursos permanentes aquellos en los cuales el aprovechamiento es proporcionalmente pequeño frente a la magnitud del recurso.
Los recursos no renovables o agotables, se localizan en el subsuelo y tienen su apoyo y su base en la actividad económica minera y petrolera. Estos recursos son agotables, por que su existencia depende de depósitos bien delimitados.
Erich W. Zimmermman afirma que: los recursos son la base de la seguridad y de la abundancia y son los fundamentos del poder y la riqueza.

4.2 SECTOR AGROPECUARIO
4.2.1 Agricultura
El sentido etimológico de la palabra agricultura se compone de agro que significa campo o suelo y cultura que quiere decir cuidado o labranza de.
Agricultura comprende los trabajos que representando las fuerzas de la naturaleza, tienen por objetivo obtener los vegetales y los animales que requieren las necesidades humanas.
La agricultura se considera como la mayor de las actividades primarias del mundo, constituyendo la base de la civilización. La agricultura ya sea de productos vegetales o animales, tiene 3 usos fundamentales: de consumo para el hombre como alimento; como combustible, y como materia prima para la producción industrial.
Hablar de la tierra y de la siembra, es hablar de la humanidad. La primera preocupación del hombre fue su necesidad de alimento satisfecha por los frutos de la tierra.
Desarrollo económico dentro del contexto agrícola, es el proceso por medio del cual la población aumenta la eficiencia con que produce los bienes y servicios que desea, acrecentando por consiguiente el nivel de vida individual y el bienestar general.
4.2.2 Ganadería
Es una de las actividades productivas que más han sufrido a consecuencia de nuestros movimientos sociales y luchas armadas.
El consumo medio por habitante de carne en México, es uno de los más bajos en el mundo, así como el consumo de leche y de grasas derivadas de ella. Los factores más importantes para lograr la elevación productiva de esta actividad primaria son:
El agua. Se requiere de la perforación de posos estratégicamente situados en terrenos.
Tierras. Localizar terrenos que no sean aptos para la agricultura.
La atención veterinaria. Las enfermedades y las plagas diezman considerablemente al ganado, creando problemas a la exportación.
4.2.3 Silvicultura
México fue un país rico en bosques, se calcula que hace 4 siglos más del 60% de nuestro territorio se encontraba cubierto por bosques. A pesar de la deforestación, incendios, plagas o tala inmoderada, la riqueza silvícola sigue siendo de respetable magnitud.
Hasta 1904 se creó una junta central de bosques y arbolados de la republica mexicana, que en 1910 paso a ser departamento de bosques dentro de la dirección general de agricultura. En 1934 se formo el departamento autónomo forestal y de caza y de pesca.
Las posibilidades de acción constructiva en el renglón de bosques, descansan en el artículo 27 de la constitución mexicana de 1917. La ley forestal vigente desde el 16 de febrero de 1960 contiene preceptos muy enérgicos en defensa de los bosques nacionales.
La actividad económica silvícola podría representar para nuestro país, un importante ingreso de divisas, siempre y cuando se establecieran políticas gubernamentales más rígidas.
4.2.4 Pesca
Los números demuestran que en los últimos años la industria pesquera se ha desarrollado considerablemente. Sin embargo, a pesar del evidente adelanto, el consumo de pescado por habitante en México es sumamente bajo (5 gr. Promedio diario).
Podrían citarse las siguientes políticas para mejorar las técnicas pesqueras:
a) Estudios de aéreas y especies sometidas a la producción.
b) Financiamiento a los pescadores.
c) Mejoramiento de embarcaciones y equipo.
d) Fomentar el consumo de pescado y mariscos en la dieta nacional, permitiendo que estos productos lleguen a los hogares a precios accesibles.
4.3 SECTOR INDUSTRIAL
El termino industria acepta un sentido amplio y otro restringido. En el primer caso, se considera a la industria como todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro o ganancia. En sentido restringido puede considerarse a la industria como la actividad económica destinada a preparar y elaborar artículos.
La actividad industrial ah constituido, el sector más dinámico en la economía de los países en proceso de desarrollo. Esto se demuestra en el ritmo de crecimiento de la producción y de la productividad industrial, manifestándose, en las obras de infraestructura y en las inversiones directas en ramas especificas de la actividad industrial, fomentadas por los diversos gobiernos latinoamericanos.
4.3.1 Industria siderúrgica
La producción de fierro en México data de la colonización española. En la época precortesiana se conocía el oro, la plata, el cobre pero el fierro no.
Durante la colonia, las primeras fundiciones se instalaron cerca de los yacimientos minerales de hierro y de las zonas boscosas.
La moderna industria siderúrgica de México nació en 1903, en monterrey, nuevo león, con la instalación del primer horno de la compañía fundidora de fierro y acero de monterrey, S.A.
En 1941 puede señalarse como el de la iniciación de la segunda época de la industria siderúrgica nacional.
4.3.2 Industria química
La industria química orgánica moderna se basa principalmente en dos recursos naturales: petróleo y carbón mineral.
La industria química en México produce, los siguientes productos industriales: resinas y plásticos. Acido sulfúrico; alcalissodicos. Fibras sintéticas.
4.3.3 Industria eléctrica
La industria eléctrica comprende la producción, la transmisión y la distribución de la electricidad, así como la fabricación de artículos eléctricos.
4.3.4 Industria textil
Dentro de la industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas y entre las más importantes están la del algodón, la lana, y las fibras sintéticas.
4.4 SECTOR SERVICIOS
Los bienes que no se materializan en objetos tangibles, son considerados servicios. El servicio es la realización del trabajo de los hombres, con el fin de satisfacer necesidades ajenas.
Los servicios pueden dividirse en dos clases: públicos y privados. Los servicios públicos son aquellos que satisfacen necesidades de carácter colectivo con el fin de garantizar su continuidad, su uniformidad y su igualdad.
Los servicios privados se refieren a la satisfacción de las necesidades en forma individual, los cuales pueden ser prestados por personas físicas o morales.
Por último, los servicios comprenden las ramas de comercio, turismo, transporte, comunicaciones, gobierno y servicios personales.
4.4.1 Comercio
Es la actividad económica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta, y hace posible que los bienes pasen de las manos de unos productores a otros. El comercio constituye la comunicación y trato de determinados sectores humanos con otros.
El comercio admite una clasificación para estudiarlo de forma interna (nacional) y externa (comercio internacional).
En sentido económico, el comercio representa la actividad del intercambio, función que se origino con motivo del aprovechamiento de la división y especialización del trabajo y que fue impulsada gracias al desarrollo de los medios de comunicación y transporte.
4.4.2 Turismo
Es el desplazamiento de viajeros. Su difusión es obra sucesiva de mayores niveles de ingresos, de comunicaciones expeditas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales.
4.4.3 Los transportes
Sirven para trasladar personas y objetos. Influyen en los costos de producción, su función estabiliza los precios; impulsan la extensión de la división del trabajo y de la especialización; estimula el desarrollo económico mediante el establecimiento de industrias, facilitando la circulación de las mercancías entre los centros de producción con los de consumo.
Los medios de transporte son de carácter terrestre, marítimo, fluvial y aéreo.
Los terrestres están representados por los caminos y las vías férreas.
El transporte marítimo es más barato que el terrestre debido, a que se evita la construcción de las rutas. Sin embargo requiere de puertos adecuados para el movimiento de personas y mercancías.
Las vías fluviales se puede afirmar que estas han ejercido gran influencia en la vida económica de los pueblos. En Europa, en estados unidos de Norteamérica, los ríos han sido determinantes en los avances económicos.
La transportación aérea ha alcanzado un desarrollo considerable en las últimas tres décadas. A pesar de los altos costos que representa la construcción de aeropuertos y el mantenimiento de aviones.
Quinta unidad: Demanda, Oferta y Mercado.
5.1 SIGNIFICADO DE LA DEMANDA
La demanda no es una simple cantidad de un producto, sino que es toda una relación o lista de las cantidades de una mercancía que los compradores estarían dispuestos a adquirir, a los diversos precios posibles.
Por último, se entenderá por demanda la cantidad de un artículo que se compra a un precio dado, por unidad de tiempo: un día, una semana, un mes.
5.1.1 Factores determinantes de la demanda
El precio es un determinante de gran importancia para la demanda, ya que las personas, a medida que los precios disminuyen, tienden a comprar más bienes y servicios. Con esa afirmación se puede considerar que el precio es un determinante de la demanda.
Como factor más importante, en la determinación de la demanda, existen otras variables que influyen en este proceso, entre otros: gustos y preferencias; ingresos del consumidor; precios de los productos sustitutos.
5.1.1.1 Gustos y preferencias
Las razones por las que la demanda de los consumidores cambia cuando los gustos varían, puede ser desde un simple capricho de la moda o debido a las condiciones climatológicas.
Las campañas publicitarias influyen en los gustos de manera determinante, al grado de preferir el cambio total de cualquier artículo. En consecuencia puede aumentar o disminuir la demanda en la cantidad de un producto, como resultado de la moda o de la publicidad.
5.1.1.2 Ingresos del consumidor
Se presenta cuando los ingresos reales suben, aumenta la demanda, y cuando disminuye, también disminuye la demanda.
5.1.1.3 Precios de los productos sustitutos.
Se denomina productos o bienes sustitutos a aquellos bienes que pueden desplazar a otros en un momento dado.
Los bienes sustitutos operan de dos formas:
a) cuando el precio de un bien aumenta, su demanda disminuye, y se sustituye por otro bien de menor precio.
b) Cuando mejoran los ingresos de los demandantes, cambian sus hábitos de consumo y sustituyen bienes de inferior calidad por otros mejores.
5.1.2 Ley de la demanda
La ley de la demanda se expresa así: al aumentar el precio (P), la cantidad demandada (CD) disminuye. Y al disminuir el precio, la cantidad demandada aumenta. Esta expresión queda representada de la siguiente manera:
+P-CD
-P+CD

Existe una relación inversa entre precio y cantidades. Explicado de otra manera, resulta que las personas estarían dispuestas a comprar más bienes o servicios, a medida que el precio disminuye. Y al contrario, a medida que se incrementa el precio, sería menor la cantidad que el consumidor desearía adquirir.
5.1.3 Elasticidad de la demanda
Se conoce con el nombre de elasticidad de la demanda, al grado en que varia el consumo en respuesta a un cambio de precio. Entonces, las cantidades demandadas de un artículo, varían en función del nivel de los precios.
El concepto de elasticidad de la demanda ayuda a prever que efectos tendrá los cambios de los precios sobre el gasto total de una mercancía.
5.1.3.1 Clases de elasticidad
Existen tres grados de elasticidad que son: elástica, unitaria e inelástica.
La demanda elástica es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones de la misma.
La elasticidad unitaria se presenta cuando una baja o alza en el precio va acompañada de un cambio proporcional en la cantidad demandada, en forma tal que el valor del dinero gastado permanece igual.
La demanda es inelástica cuando los productos no sufren alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.
5.2 SIGNIFICADO DE LA OFERTA
La oferta es el fenómeno correlativo de la demanda. Se le considera como la cantidad de mercancías que se ofrece a la venta a un precio dado por unidad de tiempo.
5.2.1 Factores determinantes de la oferta
Los factores que tienen mayor precisión en el estudio de la oferta son tales como: costos de producción, tecnología, impuestos y subsidios.

5.2.1.1 Costos de producción
Se considera un costo de producción a los que se paga por los factores productivos. Los costos de producción son todos aquellos elementos de costo que tienden a permanecer constantes en su cantidad total a medida que la producción aumenta o disminuye.
La tecnología, también es un factor que contribuye a disminuir los costos de producción. Esta relación entre costo-tecnología, puede generar un incremento en la oferta.
5.2.1.2 Los impuestos
Se entiende por impuestos la aportación económica en moneda o especie que el estado o una autoridad subalterna fija y exige a los ciudadanos que la ley señala como generadora del crédito fiscal.
El impuesto es un seguro; se le considera por que cuando los ciudadanos aportan al estado una cantidad, como asegurados, el estado, como asegurador, los protege de los peligros que encierra la vida en comunidad.
5.2.1.3 Los subsidios
A fin de proteger a la población de bajos ingresos, el gobierno proporciona una determinada cantidad de dinero o de estímulos a las empresas o industrias para que los productos o servicios que ofrecen no dañen la economía del consumidor de escaso poder adquisitivo.
O bien, para evitar el aumento en el precio de una mercancía de consumo masivo, el gobierno proporciona dinero a los productores para que no incrementen el precio de venta.
5.2.2 Ley de la oferta
La ley de la oferta se expresa así: al aumentar el precio (P), la cantidad ofrecida (CO) aumenta; y al disminuir el precio la cantidad ofrecida disminuye. La representación grafica de la ley se presenta de la siguiente manera.
+P+CO
-P-CO
5.2.3 Elasticidad de la oferta
Se toma como la elasticidad de la oferta, la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio.
El efecto que puede tener un aumento de precio, sobre la cantidad ofrecida es comparable con el análisis que se hizo de la demanda, solo que en el caso de la oferta no se puede establecer el resultado sobre el valor del dinero gastado lo cual es consecuencia del consumo efectivo.
5.2.3.1 Clases de elasticidad
Oferta elástica es la que sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio.
Oferta unitaria se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecidas es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de los precios.
Oferta inelástica es aquella que no se cambia notablemente por la alteración de los precios.
En consecuencia, la elasticidad de la oferta es una medida del grado de reacción de la cantidad ofrecida a las variaciones.
5.2.4 Determinación de los precios
Los precios se forman debido a ciertas condiciones de equilibrio entre la oferta y la demanda. Es decir, los precios se están formados continuamente como resultado de la concurrencia de la oferta y la demanda.
El precio es el elemento que une a los eslabones que forman a la oferta y a la demanda, y pueden brindar estabilidad a todo el sistema económico.
5.3 SIGNIFICADO DEL MERCADO
Mercado significa el lugar al que acudían periódicamente compradores y vendedores para efectuar el intercambio de productos y servicios.
En sentido económico, se entiende por mercado, le conjunto de las demandas y ofertas respecto a las mercancías.
Hablar de mercado es referirse a todo ese ambiente donde compradores y vendedores están continuamente realizando transacciones económicas, toda esa actividad gira en torno a los precios, que de acuerdo con su nivel, le estará cerrando la puerta a muchos consumidores, o abriéndolas ampliamente a otros en forma tal que el consumo se incremente.
5.3.1 Clasificación de los mercados
Los mercados pueden clasificarse en función de dos criterios: el punto de vista geográfico; y el punto de vista de la estructura o forma como opera la competencia.

Si se toma el primer criterio, se entiende por mercado: el área geográfico-económica a donde concurren bienes y servicios por dinero, transacción que se realiza en función de los precios. De acuerdo con este criterio el mercado se subdivide en:

- local
- nacional
- mundial

Considerando el segundo punto de vista, es decir, el mercado en cuanto a su estructura, se subclasifica en:

- mercado de competencia perfecta, pura o libre.
- Mercado de competencia imperfecta.
5.3.2 Mercado de competencia perfecta imperfecta
Son mercados de competencia perfecta aquellos en que todos los problemas compradores y vendedores se dan cuenta de los precios que privan y que se pagan en cada transacción. Además, se sabe cuáles son las ofertas que se hacen en absoluta libertad de operar compradores y vendedores.
Competencia perfecta es aquella situación donde se tiene infinidad de vendedores de un producto idéntico, cada cual actuando independientemente y en una magnitud muy pequeña con relación al mercado total, de tal manera que no se ejerce ninguna influencia sobre el precio.
Competencia imperfecta es aquella situación donde se tienen muchos vendedores de un producto que puede ser diferente por algún aspecto, de tal manera que cada cual puede ejercer alguna influencia sobre el precio.
Los principales mercados de competencia imperfecta son: monopolio, oligopolio y competencia monopolística.
5.3.2.1 Monopolio
El monopolio es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor. La palabra monopolio está formada de los vocablos griegos monos que significa único y polein que significa vendedor.
Para abundar más en la explicación se puede decir que el monopolio es aquella situación donde se tiene un solo vendedor de un producto que no tiene sustituto, y que ejerce un total dominio sobre el precio. En México ejemplos de monopolio son teléfonos de México y petróleos mexicanos.
5.3.2.2 Oligopolio
El oligopolio es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en alguna forma, pero donde cada cual tiene una gran influencia sobre el precio, la palabra oligopolio proviene también del griego oligo que quiere decir pocos.
Las empresas oligopólicas no buscan competir con base en el precio sino que manejan su competencia con productos diferenciados, valiéndose de la publicidad y la promoción, con lo que logran incrementar sus ventas.
La característica que distingue al oligopolio en el mercado, consiste en que es muy reducido el número de empresas que compiten.
5.3.2.3 Competencia monopolística
La competencia monopolística se presenta con base en el tipo de producto, el precio, la publicidad y las marcas de fábrica. Es decir, este tipo de competencia se reduce a la diferenciación de la mercancía que se puede ofrecer.
5.3.2.4 Otras clases de mercado
Tomando en cuenta los obstáculos que pueden presentarse en el libre juego de la demanda, los mercados de competencia monopolística también puede ser: monopsonio, dupsonio y oligopsonio.
Se llama monopsonio cuando un solo comprador impone a los vendedores.
Es duopsonio cuando la demanda se integra por dos compradores, frente a un grupo numeroso de vendedores.
Se considera oligopsonio cuando se puede fácilmente influir sobre el precio ya que el número de compradores es muy reducido y estos se imponen a los vendedores.

Sexta unida: moneda, crédito y banca
6.1 CONCEPTO Y NATURALRZA DE LA MONEDA
Desde tiempo inmemorable el hombre ha buscado los medios de intercambio para los artículos que ha producido a cambio de aquellos que ha necesitado o deseado.
Al hacer una revisión histórica se descubre que en la antigüedad la forma primitiva de cambio fue el TRUEQUE o permuta de objetos, pero las dificultades de la permuta que provocaban el tener que buscar el productor al consumidor, trajo consigo la desigualdad en el valor de las cosas que habían de cambiarse.
Los problemas y dificultades que ocasionaba el trueque, dieron lugar a que se inventara la MONEDA como medida común de valores.
Diversos objetos se habían usado como moneda pero no reunían las características que unificaran su adecuado manejo y uso. El hombre encontró que los METALES NOBLES reunían las condiciones adecuadas y funcionales. Esas características se daban en el oro y la plata, a saber:
a) Homogeneidad y uniformidad (reconocibles fácilmente).
b) Duración indefinida.
c) Fácil manejo y transportación.
d) Divisibilidad y fraccionabilidad universal.
e) Aceptación general.
Sin embargo los metales ofrecían dos dificultades principales: su peso y la escasez. Como consecuencia, se pensó en un “sistema monetario” que permitía realizar las transacciones con mayor facilidad.
Un sistema monetario es el conjunto de monedas existentes y simultáneamente empleadas en un momento y en un lugar determinado. Las características de un sistema monetario son:
a) Tiene una unidad monetaria: peso, dólar, libra.
b) Cuenta con un patrón monetario: metálico o no metálico.
c) Opera principalmente con dinero subsidiario: moneda fraccionaria.
6.1.1 Funciones de la moneda
Actualmente es difícil que se presente una permuta o trueque por determinada mercancía o servicio. Lo común es cambiarlo por una moneda; es decir, se cambia pan por una moneda; cerillos, harina, etc. A su vez, el panadero cambia el dinero que recibió por la venta de su pan, por los productos que necesita para elaborar nuevamente el pan que venderá. A esta función de la moneda se le llama medio de cambio.
Cuando el trueque existía, se cambiaba un saco de sal por uno de trigo; o bien, se cambiaba el tabaco por la lana. Actualmente se da un valor en dinero a los objetos. Un traje vale $6,000.00, un reloj vale $2,000.00. De esta manera se miden los bienes, por lo que una segunda función de la moneda, es la medida de valor.
Por último, la moneda tiene un valor igual a su contenido metálico; esta razón le permite conservar el mismo valor en cualquier lugar y en cualquier tiempo, es decir se conserva “inalterable”. A esta tercera función de la moneda se le considera como medio de ahorro para el uso futuro.
La libre acuñación de monedas en el pasado, ocasiono muchas dificultades, entre otras, la falta de uniformidad en el tamaño, la posibilidad de falsificación y la escasa manuabilidad.
Sin embargo, cada país tenía su moneda, lo cual hacia difícil mantener uniformidad de criterios en cuanto a su valor de cambio con respecto de otras monedas. Se busco entonces la manera de adoptar una unidad monetaria. Para encontrar sentido a la unidad monetaria, esta se definió en términos de los metales preciosos oro y plata. Al definir la moneda nacional en función de los metales preciosos, surgieron los patrones monetarios metálicos.
En términos generales, se entiende por patrón monetario a “la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero”.
Los principales patrones monetarios metálicos son: patrón plata, patrón bimetálico (oro-plata) y patrón papel-moneda inconvertible.
El patrón oro existe cuando el sistema monetario de un país se apoya en el oro como la base para definir la unidad monetaria nacional. Así, los billetes (papel-moneda) y la moneda fraccionaria (moneda-metálica), se cambian en cualquier tipo por su equivalente en oro.
El patrón plata está respaldado por su convertibilidad. Se entiende por convertibilidad, cuando la unidad monetaria se hace equivalente a determinada cantidad de plata.
Entre las características más sobresalientes del patrón bimetálico, los autores González, Antonio y Domínguez Maza señalan:
a) Convertibilidad de la moneda tanto en oro como en plata.
b) Libre compra y venta en los mercados nacionales, así como la libre exportación e importación.
El patrón papel-moneda inconvertible, antiguamente llamado patrón libre, tiene respaldo teórico en el oro. Por ejemplo, México cuenta con patrón libre y sus emisiones están garantizadas por oro, plata y valores gubernamentales.
6.2 FUNCIONES DEL DINERO
En una sociedad civilizada es casi imposible realizar actividades económicas sin DINERO.
¿Qué es el dinero?
“es un medio de intercambio, que sirve como medida de valor, y de medio para pagos diferidos (ahorro).”
El dinero tiene función en la producción, distribución y consumo de bienes (flujo económico): en primer término todos somos consumidores de ropa, alimentos, vivienda, etc. Algunos somos además trabajadores, lo que nos convierte tanto en consumidores como en productores. Esta relación producción-consumo provoca el flujo del dinero.
6.2.1 Valor del dinero
El valor del dinero se confunde con el valor de los bienes o de los servicios que adquirimos con él, o sea lo que se recibe a cambio del dinero. El valor del dinero se expresa en relación con los bienes que se nos proporcionan cuando entregamos dinero.
Se entiende que el valor del dinero se expresa en función del mismo. Es decir, el valor del dinero está en función de varios factores: calidad, eficiencia, durabilidad, cantidad, seguridad.
Se puede concluir que el dinero es cualquier objeto de aceptación general que se utiliza como medio de cambio para saldar obligaciones, así como medida del valor.
6.2.2 Tipos de dinero
El dinero no solo comprende billetes y monedas fraccionarias o metálicas, además, se deben considerar los depósitos bancarios en cuenta corriente.
La moneda metálica ha servido esencialmente para agilizar y facilitar las operaciones de poca cuantía. En realidad, su valor estriba como un medio de cambio.
La mayoría de las monedas acuñadas en el mundo, carecen de valor intrínseco debido a que para su fabricación se utilizan metales de poco valor.
El billete o papel-moneda ha sufrido cambios desde su emisión. Básicamente la dificultad en el poder de emisión que tuvo en un principio el papel moneda, consistió en reglamentar y controlar el respaldo a las leyendas emitidas por cada país.
Poco a poco tuvo aceptación el papel moneda como medio de pago e instrumento de mayor flexibilidad a las exigencias del crecimiento económico.
Los depósitos bancarios en cuenta corriente se expresan, de manera general, a través de los “cheques”.
6.3 CONCEPTO DE CREDITO
Etimológicamente la palabra crédito proviene del latin credere, que significa confiar. Es decir, su significado puede entenderse como tener confianza, responsabilidad o solvencia. Generalmente se aplica la palabra crédito en la doble acepción de contraer una deuda o de concederla.
El otorgamiento de un crédito consiste en autorizar a otro para que haga uso de bienes o dinero hasta cierto límite. Esta autorización puede llevarse a cabo mediante uno o varios préstamos, o por medio de una cuenta corriente.
Al aplicar de manera practica en la economía el término crédito, puede considerársele como “el cambio de un bien presente por un bien futuro”.
6.3.1 Funciones del crédito
El crédito tiene cuatro funciones principales:
• Aplica capitales.
• Ayuda a la producción y al comercio.
• Influye en la fijación de precios del mercado.
• Realiza una economía de esfuerzo.
El capital puede emplearse en una forma más productiva para que no esté ocioso.
El crédito ayuda a la producción y al comercio para que, tanto comerciantes como industriales, tengan la posibilidad de disponer en el mejor momento de una suma de dinero.
En las operaciones de crédito intervienen tres elementos:
• El préstamo.
• El plazo.
• La confianza.
El préstamo consiste en la entrega física o moral de un bien o cierta cantidad de dinero que una persona hace a otra.
El plazo es el tiempo que existe entre la entrega del bien y su devolución.
La confianza es la creencia que se tiene de que el bien o dinero será en el término estipulado.
Las operaciones de crédito son parte de las operaciones bancarias. Y las operaciones bancarias son aquellas que efectúan los bancos en relación con su función político-económica.
6.3.2 Crédito público y privado
Se entiende por CREDITO PUBLICO el que se otorga a un país, a una entidad federativa, a un municipio, etc. En el crédito público el Estado es un prestatario, pero también puede ser prestador; y CREDITO PRIVADO es el que se concede a particulares.
Al subdividir al crédito público y al privado, surgen otras asignaciones a los tipos de crédito, tales como:
a) Crédito a corto plazo. Hasta un año.
b) Crédito a largo plazo. De más de un año.
c) Crédito consuntivo. Se destina al consumo.
d) Crédito productivo. Cuando se dedica a fines de un negocio.
6.4 FUNCIONAMIENTO DE LOS BANCOS
Antiguamente los bancos servían como guardianes a los depósitos de oro, dinero y otros bienes. Pero luego se encontró que podían prestar parte de esos fondos para que no permanecieran ociosos. De esta manera el banco no solo protegía los fondos sino que los hacía circular con gran utilidad para la sociedad.
¿Qué es un banco? El banco es como el corazón del sistema monetario. A través de el se bombea el dinero que constituye la corriente circulatoria de todas las actividades económicas.
Algunos de los servicios que presta un banco hoy en día son:
• Manejar inversiones y otros valores en nombre de particulares o negocios.
• Servir de intercambio para el traslado de fondos de una población a otra.
• Tramitar el cobro de documentos que se tienen de deudores.
• Atender las operaciones con el exterior.
6.4.1 Banca central
La banca central es una institución establecida y controlada por el estado, en la cual se centralizan las funciones de los bancos comerciales, y tiene por objetivo regular el sistema monetario y el volumen del crédito.
En México, el banco de México actúa como banco central y fue creado por decreto presidencial el 28 de agosto de 1925.
Antes de la nacionalización de la banca, el banco de México, S.A., contaba con participación tanto pública, como privada. Debido a la participación mayorista de banco de México, el estado tenía ventaja para que las decisiones económicas le permitieran implementar las normas y procedimientos de su política monetaria.
Funciones de la banca central:
- Emisor de moneda y billetes. Es el órgano encargado de ejercer el MONOPOLIO de la emisión del dinero. La emisión de billetes se considera como patrimonio exclusivo del gobierno; por otra parte, la banca central es la que ordena y permite la acuñación de monedas.
- Controlador del crédito. Gracias al encaje obligatorio que los bancos comerciales depositan en la banca central, esta puede controlar eficazmente el volumen del crédito, adecuándolo a las necesidades. “el porcentaje de dinero que los bancos comerciales deben depositar en la banca central”. Además del encaje legal, los bancos comerciales tienen la obligación de mantener reservas en efectivo en el banco central. Esto es, que los bancos comerciales deben recibir depósitos en cuentas de cheques, depósitos a plazos, y depósitos en cuentas de ahorro.
- Regulador del cambio. La banca central sirve como fondo de estabilización, porque a través de ella se hacen los pagos en el extranjero y puede regular el cambio, gracias a los precios a que vende los medios de pago en el exterior.
- Depositario de las reservas de la nación. En sus cajas de seguridad guarda los bienes de la nación como oro, plata y divisas.
6.4.2 Banca múltiple
El primer banco privado en México fue el de Londres y México. Más tarde se fundaron otros como banco nacional mexicano, el banco minero de chihuahua, el banco mercantil, y el banco internacional hipotecario.
El gobierno dándose cuenta de la importancia de una reglamentación bancaria, creo el primer Código de Comercio en 1884, que contenía las primeras leyes en materia de bancos. Hasta 1897 se expidió la Ley Bancaria. En 1924, la Secretaria de Hacienda convoco a la primera convención bancaria, a fin de buscar el acercamiento entre los banqueros y el Estado.
En nuestro país todas las operaciones de banca y crédito están regidas por la “LEY DE INSTITUCIONES DE CREDITO Y ORGANIZACIONES AUXILIARES”. En consecuencia, el crecimiento que se observa en materia de bancos comerciales, ocasiono que gran parte de ellos se constituyeran en banca múltiple.
La Banca múltiple en México era la sociedad que tenia la concesión del gobierno federal para efectuar las operaciones de depósito, financieras.
Cuando un banco comercial deseaba transformarse en Banca múltiple, debía presentar su solicitud a las siguientes instituciones:
• Secretaria de Hacienda y Crédito Público.
• Comisión Nacional Bancaria y de Valores, y
• Bancos de México.
Ventajas de la banca múltiple:
1. Concentra los recursos en una sola institución.
2. Canaliza mayores recursos crediticios.
Desventajas:
1. Monopoliza la actividad bancaria.
2. Desplaza a bancos pequeños.
3. Llega a tener gran control sobre la economía nacional.

Séptima unidad: Política fiscal y monetaria
7.1 CONCEPTOS SOBRE POLITICA FISCAL
La política fiscal y la política monetaria están relacionadas y coordinadas por la acción del gobierno. Ambas políticas tienen un efecto importante sobre la corriente del flujo económico, establecida entre los negocios y el público.
Por política fiscal se entiende: “la dirección gubernamental de la economía mediante la variación del volumen y contenido de los impuestos, deuda pública, gasto público, fondos gubernamentales, etc.” Por lo tanto la política fiscal es una parte de la política económica de un país.
El fundamento medular de la política fiscal se encuentra en la relación que se da entre el consumo y la inversión privadas. Funciona de la siguiente manera: cuando el consumo y la inversión privadas (C+I) son superiores a la producción valorada a precios corrientes el nivel de los precios tiende a subir, y se crean distorsiones de tipo inflacionario que exigen políticas de contracción por parte del gobierno para establecer la estabilidad. Pero cuando el consumo mas la inversión privadas no están cercando la producción a un nivel de capacidad productiva adecuado, entonces el nivel de precios tiende a bajar y deprimir aun más la economía. Ante esta situación el gobierno se ve obligado a recuperar el nivel de capacidad perdida mediante un aumento de sus gastos.
7.2 POLITICA FISCAL Y FINANZAS PÚBLICAS
Las finanzas públicas se ocupan de la vigilancia de los recursos que se obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
Las finanzas públicas, como parte de la administración publica, se ocupan de estudiar los gastos estatales, los ingresos públicos y las operaciones que contribuyen al logro de los objetivos gubernamentales, las dos ramas esenciales de las finanzas públicas son:
Política de ingresos, capacitación de recursos;
Política de gastos, aplicación de los recursos.
La capacitación de recursos se lleva a cabo a través de las percepciones que recibe el Estado por medio de impuestos, derechos, productos y aprovechamiento, la deuda pública interna y externa, y la emisión de dinero.
7.2.1 El impuesto y sus elementos
El impuesto es una prestación pecuniaria de los particulares que el estado establece coactivamente con carácter definitivo y sin contrapartida alguna, con el fin de mantener los servicios públicos que satisfacen necesidades comunes a todos, y lograr otros propósitos derivados de la intervención del Estado en la vida económica y social.
Puede decirse que el impuesto es la relación que existe entre los ciudadanos y el Estado, por medio de la cual los primeros tienen la obligación de aportar, y el segundo de exigir una parte proporcional de sus riquezas para atender a los servicios de índole publica.
Por último, el Código Fiscal de la Federación en nuestro país en su artículo 2º. Indica:
“son impuestos las prestaciones en dinero o en especie que el Estado fija unilateralmente y con carácter obligatorio a todos aquellos individuos cuya situación coincida con la que la Ley señala como hecho generador del crédito fiscal”.

DIRECTOS E INDIRECTOS
Son impuestos directos los que influyen directamente o se cargan directamente al contribuyente.
Son impuestos indirectos los que gravan al consumo, las mercancías, los derechos aduanales, los automóviles, etc.
Se dice que las clasificaciones de los impuestos son un tanto convencionales. Y que los sistemas tributarios son en su conjunto “inequitativos”. Esto significa que muchas de las personas físicas o morales no pagan la misma cantidad de impuestos si perciben el mismo nivel de ingreso o realizan el mismo volumen de negocios.
Se citan algunos de los impuestos que se definen en el diccionario de economía:
a) Impuesto sobre el valor agregado
b) Impuestos permanentes y temporales
c) Impuestos por administración
d) Impuesto sobre la renta
e) Impuesto sobre las transacciones comerciales
f) Impuesto sobre las ventas
g) Impuesto sobre los beneficios
h) Impuesto sobre los desembolsos
7.2.2 El gasto publico
El gasto publico es “la cantidad de dinero que el Estado utiliza para el cumplimiento de sus funciones”. El problema de esta afirmación se localiza en la cantidad que debe gastar el gobierno y en que funciones. Para tratar de resolver en forma adecuada lo que deberá aplicar el Estado, recurre a una jerarquización de las necesidades públicas que se expresan en el instrumento esencial de la política fiscal y que es el PRESUPUESTO DE EGRESOS.
Se entiende por presupuesto, la constitución de un programa de acción económica para un tiempo determinado.
7.2.3 Deuda publica
El campo de la deuda pública se encuentra a medida que crecen las necesidades de un país.
La deuda pública se divide en dos: INTERNA Y EXTERNA
La deuda pública interior o interna es la que se paga en el propio país. La deuda pública exterior es la que se contrae y se paga con el extranjero. Cuando el estado tiene que dar cumplimiento a sus fines, necesita de medios materiales, principalmente de dinero; pero cuando esas necesidades son imprevistas o de urgente necesidad, y no cuenta con el suficiente dinero, entonces recurre al préstamo que lo solicita en el interior del país o en el extranjero. La deuda contraída en el primer caso se llama INTERNA, y en el segundo caso DEUNA PUBLICA EXTERNA.
Se entiende por préstamo o empréstito el que toma o contrae el Estado cuando los recursos normales para financiar los gastos públicos resultan insuficientes.
Las formas principales de deuda o empréstito, son:
a) A corto plazo. Hasta un año, llamada también deuda flotante.
b) A largo plazo. De más de un año y siempre menos de 100 años. Es una deuda amortizable.
c) En renta perpetua. El Estado paga solo los intereses, pero no tiene la obligación de devolver el capital.
7.3 CONCEPTO DE POLITICA MONETARIA
El objetivo primordial de la política monetaria es velar por la estabilidad económica de un país. La política monetaria cuenta con medidas correctivas, mas importante es que las medidas que utilice sean de carácter preventivo, medidas que tienden a lograr y mantener una situación económica de pleno empleo a un nivel de precios estables.
Influyen diversos factores en el desarrollo de una política monetaria nacional, a continuación se citan algunos de ellos:
a) Política monetaria de la Banca Central
b) Velocidad en la circulación del dinero
c) Nivel de precios
d) Tasa de interés
e) Política de crédito
f) Política cambiaria
De los anteriores factores, se revisan los dos últimos, ya que constituyen las dos ramificaciones de la política monetaria.
La política de crédito tiene la gran responsabilidad económica de canalizar el dinero en las actividades productivas que ofrezcan estabilidad y que, por lo contrario, ocasionen o desvíen el financiamiento en gastos suntuarios, superfluos o inflacionarios.
La política cambiaria se refiere al flujo de capital que se tiene con otros países y la forma en que se adapta a la situación de cada país. Es decir, los países que ya han alcanzado un avanzado estado de desarrollo pueden conservar un intercambio comercial que no este interferido por restricciones. Estas restricciones incluyen las siguientes medidas:
a) Devaluación de la moneda
b) Cuotas de importación
c) Tarifas aduaneras
d) Control de cambios
7.4 LA DEVALUACION
Cuando se eleva el precio de la moneda extranjera respecto de la nacional. Se presenta lo que se llama DEVALUACION.
Una devaluación es el reflejo del desorden monetario y económico que han producido las políticas económicas de un Gobierno, debido al enorme aumento del gasto publico. Y al aumentar el gasto público, en países que están en proceso de desarrollo, se crean déficits presupuestales que se cubren, entre otros recursos, por medio de endeudamientos exteriores y emisiones de nuevas cantidades de dinero.
La devaluación consiste en corregir un desequilibrio en el intercambio de bienes y capital, siendo que una balanza desfavorable termina por agotar la reserva de divisas.
7.4.1 Enfoques y consecuencias de la devaluación
La devaluación presenta dos enfoques:
a) Pérdida del poder adquisitivo del dinero o disminución de los bienes y servicios que se pueden comprar con él.
b) Pérdida del valor de una moneda en relación a las monedas extranjeras (divisas)
7.5 LA INFLACION
a) Inflación es una baja en el valor del dinero debido al alza de precios
b) Inflación es el proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios
c) Inflación es el continuo, persistente y generalizado aumento de los precios
d) Inflación es el aumento de circulante sin respaldo de bienes y servicios.
7.5.1 Tipos de inflación
a) por demanda. Es el exceso de consumo en relación a la producción de bienes y servicios disponibles.
b) Por costos. Es el incremento en los costos de los factores productivos.
c) Por sobreprecio. Es la fijación de precios sobre la base de un futuro recargo
d) Por estrangulamiento. Es cuando no existen cambios en la demanda total en el mercado de bienes y servicios.
e) Estanflación (staglation). Es la elevada tasa de desempleo con una elevada tasa de inflación.
7.5.2 Causas de la inflación
Para explicar las causas de la inflación se usan tres corrientes o escuelas económicas:
a) La escuela o corriente estructuralista considera que la inflación es ocasionada por problemas de índole estructural, y tiene dos causas fundamentales:
1. La falta de capacitación del sector agrícola para satisfacer la demanda de la población, la genera el alza de precios;
2. El aumento constante de los gastos públicos del sector gubernamental para satisfacer las necesidades crecientes de carreteras, escuelas, hospitales, seguridad social, etc. Al presentarse este aumento en el presupuesto de egresos, se ocasiona un déficit y provoca un aceleramiento del proceso inflacionario.
b) La corriente monetarista sostiene que el fenómeno inflacionario se debe a problemas de costo como de demanda.
c) La escuela marxista analiza el proceso inflacionario como un resultante del exceso de dinero sin respaldo.

Octava unidad: Economía internacional
8.1 CONCEPTO DE ECONOMIA INTERNACIONAL
La economía internacional está estrechamente ligada a la teoría del comercio internacional, son parte de la ciencia económica y tienen por objeto:
El estudio de los problemas que plantean las transacciones económicas internacionales.
Por consiguiente, hablar de Economía internacional es vincularla con los factores de estudio del comercio internacional.
8.2 COMERCIO INTERNACIONAL
El objetivo de estudio del comercio internacional, puede explicarse al considerarlo como:
“el intercambio de bienes económicos que se efectúan entre los habitantes de dos o más naciones, de tal manera que se da origen a salidas de mercancías de un país (exportaciones) y entrada de mercancía (importaciones) precedentes de otros países”.
El comercio internacional obedece a dos causas:
a) A la distribución irregular de los recursos económicos; y
b) A la diferencia de precios, que se debe, a su vez, a la posibilidad de producir bienes de acuerdo con las necesidades y gustos del consumidor.
El origen del comercio internacional, se encuentra en el intercambio de riquezas o productos de países tropicales por productos de zonas templadas o frías.
8.2.1 Ventajas del Comercio Internacional
El comercio internacional es potencialmente beneficioso ya que permite la movilidad de los factores de la producción; pero también puede provocar una especialización de los países y en consecuencia aumentar la dependencia del exterior.
Las ideas del párrafo anterior, llevan a revisar la interesante LEY DE LA VENTAJA COMPARATIVA. El principio esencial de la ley radica en el aumento global de la producción que se deriva de la especialización y libre comercio cuando la relación diferentes en distintos países.
8.2.2 Balanza de pagos
Los movimientos de entradas y salidas de mercancías, de servicios y capitales, dan lugar a distintas clases de BALANZAS.
Se pueden dividir las balanzas en: balanza de pagos, balanza comercial o de comercio. La balanza de pagos es el registro de todas las transacciones que tiene un país con los que comercia.
La balanza comercial es el resultado de comparar el total de importaciones con el total de exportaciones de un país en un momento determinado.
La balanza de pagos se divide en:
a) CUENTA CORRIENTE y,
b) CUENTA DE CAPITAL (o balanza en cuenta corriente y balanza de capital)
La cuenta corriente es el movimiento internacional de bienes y servicios que incluye:
• Movimiento de bienes,
• Servicio de transporte,
• Ingreso de inversiones,
• Gastos de viaje,
• Remesas de particulares,
• Movimiento de bienes y servicios gubernamentales.
La cuenta capital es el movimiento de capital representado en préstamos e inversiones.
8.3 EL FINANCIAMIENTO Y LA ASISTENCIA INTERNACIONAL
Abarca tanto el financiamiento interno como el internacional. Pero también se refiere al financiamiento en los niveles privado y público. En el sector privado, la atención la fija en el terreno puramente económico, en tanto que el sector publico aunque toma en cuenta el aspecto económico, hace énfasis especial en los aspectos sociales y políticos.
8.3.1 Inversión extranjera directa
Por inversión extranjera se entiende a la atracción que se produce en los países en vías de crecimiento, de capitales necesarios para su mejor desarrollo. Es decir, el capital y tecnología extranjeros se convierte en un instrumento eficaz en el crecimiento del ingreso nacional.
La inversión extranjera se divide en dos grandes ramas:
DIRECTA E INDIRECTA
La inversión extranjera directa se efectúa por particulares para el establecimiento, mantenimiento o desarrollo de toda clase de negocios en un país extranjero. La inversión extranjera directa se subdivide en:
UNICA cuando el capital del negocio sea exclusivamente extranjero; y en MIXTA cuando se combina el capital extranjero con el nacional.
La inversión indirecta es captada y utilizada por es Estado para realizar obras infraestructurales o aplicarla a empresas estatales de carácter industrial.
8.4 EL PROGRESO ECONOMICO Y LOS PAISES SUBDESARROLLADOS
Los países que pertenecen a las llamadas regiones subdesarrolladas, cuentan con habitaciones que viven en condiciones de insalubridad, ignorancia y miseria. Los propios países tienen una deficiente infraestructura en vías de comunicación, energía eléctrica, educación, administración pública, etc.
8.4.1 El proceso de desarrollo
El proceso de desarrollo se sustenta en cuatro fuerzas básicas:
1) La población
2) La formación de capital
3) La tecnología y
4) Los recursos naturales.
El proceso de desarrollo demanda cambios fundamentales, adoptando sistemas de trabajo que garanticen la estabilidad nacional. La estrategia para llevar a cabo un programa de desarrollo, dependerá de la propia problemática, circunstancias y estado de crecimiento que tenga cada país.
8.4.2 Factores del Desarrollo Económico
El primer factor población no solo importa en cuanto al número, sino también en cuanto a los elementos psicológicos, sociales y religiosos, los cuales o frenan o impulsan el desarrollo.
Otro factor es el capital. La formación de capital representa un camino recto hacia el progreso. Sin embargo, la falta de capital y lo reducido del mercado, lleva a los países subdesarrollados a un círculo vicioso que puede ocasionar el estacionamiento de las economías. Para elevar la condición del desarrollo en países atrasados es necesario elevar la tasa de inversión bruta; mejorar la dotación de capital en la esfera productiva; y, elevar las tasas de ahorro interno.
En cuanto a la tecnología, fuerza básica del desarrollo, está ligada inseparablemente a los recursos naturales. Ambas caminan en el mismo sentido. Así, se tiene que muchos de los recursos naturales, o bien los transforma la tecnología, o los sustituye, según el caso.
8.5 ORGANISMOS INTERNACIONALES
Se mencionaran los objetivos y características relevantes de organismos internacionales como:
• El GATT (acuerdo general sobre aranceles y comercio)
• El BID (banco interamericano de desarrollo)
• El FMI (fondo monetario internacional)
• La ALADI (asociación latinoamericana de integración) y
• La OPEP (organización de países exportadores de petróleo)
Los objetivos de GATT eran:
• Contribuir a elevar los niveles de vida
• Lograr el empleo pleno
• Desarrollar la producción y el intercambio de mercancías y
• Fomentar el desarrollo económico
8.5.2 BID (Banco Interamericano de Desarrollo)
Esta institución tiene carácter intergubernamental. Pertenecen a ella 26 naciones americanas y 15 países extra regionales. El objetivo principal de su creación fue acelerar, tanto individual como colectivo, el proceso de desarrollo económico entre países miembros.
A partir del 30 de diciembre de 1959 quedo constituido jurídicamente, con las siguientes funciones:
• Promover la inversión de capitales públicos y privados para fortalecer el desarrollo de los países miembros;
• Estimular las inversiones privadas en proyectos y actividades que impulsen al desarrollo;
• Utilizar su propio capital, los fondos y demás recursos que otorga, para contribuir al crecimiento económico de los países que integran el BID ; y
• Cooperar en la orientación sobre política de desarrollo económico para la mejor utilización de sus recursos.
8.5.3 Fondo Monetario Internacional
Se creó en julio de 1944, incluido en el sistema de las naciones unidas.
El FMI es una agencia especializada de las naciones unidas que desempeña tres clases de funciones.
• Establece las normas del sistema monetario internacional
• Presta asistencia financiera y
• Actúa como órgano consultivo de los gobiernos.
8.5.4 Asociación Latinoamericana de Integración
La ALADI se creó en 1980 bajo el tratado de Montevideo. Asocia las voluntades y economías de 11 naciones latinoamericanas.
Las funciones básicas de la ALADI son:
 Promover y regular el comercio en forma reciproca entre los países de la región;
 Buscar la complementación económica entre los países miembros y
 Convergencia progresiva hacia la formación del mercado común latinoamericano.
8.5.5 OPEP (Organización de Países Exportadores de petróleo)
La OPEP se constituyo en 1960 por países que producen 85% del petróleo del mundo. México como productor de petróleo no pertenece a la organización de países exportadores.

Novena unidad: Los dos grandes sistemas económicos del mundo
9.1 CONSIDERACIONES
La manera tradicional de distinguir entre los sistemas económicos es clasificarlos teniendo en cuenta dos condiciones: las formas de propiedad sobre los medios y factores de producción, la toma de decisiones fundamentales en la economía.
9.2 SISTEMA CAPITALISTA
El capitalismo surgió como producto del movimiento revolucionario conocido como: el individualismo racionalista.
Este movimiento comenzó en las ciudades de Italia (siglo XIII). Desde allí se propago a Europa noroccidental y central. Este movimiento contribuyo a crear el renacimiento y la reforma.
La primera etapa del capitalismo fue, en gran parte comercial y bancaria. Pero a mediados del siglo XVIII, comenzó en Inglaterra, una segunda etapa que transformo, en espacio de un siglo, la economía agrícola en economía industrial. A esta segunda etapa o era industrial se le conoce como revolución industrial.
El capitalismo ha sufrido muchos cambios y ajustes hasta nuestros días. Sin embrago hay tres principios o condiciones indispensables para su existencia:
 La propiedad productiva de un país debe estar en manos, de particulares que gocen de libertad.
 Se debe permitir que las fuerzas de la oferta y la demanda determinen libremente los precios de los bienes y los servicios existentes en el mercado.
 Deben existir suficientes oportunidades de ganancia que induzcan a la producción y creación de capital nuevo.
9.3. SISTEMA SOCIALISTA
La economía soviética se apoyo en las doctrinas de Carlos Marx. Las metas que se perseguían estaban concentradas en el Presidium, formado por los caudillos soviéticos, quienes preparaban los planes económicos básicos. Los planificadores centrales decidían en detalle lo que habría que producir y, de manera conjunta, el Presidium y el comité central oficiales de la economía, que eran:
• Expansión de la capacidad productiva del país.
• Mejoramiento de la educación.
• Mejoramiento de las normas de salud nacional.
• Reducciones de las horas e incomodidades del trabajo.
• Eliminación de la inseguridad.
9.4 COMPARACION DE AMBOS SISTEMAS
Algunas diferencias y semejanzas políticoeconómicas entre el desaparecido régimen socialista de la URSS y de régimen capitalista mundial.
SOCIALISMO CAPITALISMO
No existe la propiedad sobre los medios o factores de la producción. Si existe la propiedad privada sobre los medios de producción.
La producción industrial es dirigida por planes estatales. La producción industrial es regida por la libre empresa, el Estado interviene en la misma, pero su intervención no es determinante.
La producción agrícola corre a cargo de las granjas colectivas que son cooperativas de productores. La producción agrícola está a cargo de los particulares con la ayuda o asesoría del Estado. Existen cooperativas, pero se tiene la propiedad privada de la tierra.
Todas las exportaciones e importaciones son manejadas por empresas especializadas que operan bajo la dirección del plan. El comercio internacional es regido tanto por empresas estatales como por compañías privadas.
El sistema socialista dice haber resuelto el problema de distribución de ingreso para que sea más justo, aunque no existen datos estadísticos. El sistema capitalista no ha resuelto de manera adecuada la distribución de ingreso para que sea un reparto más justo.
La coordinación de la oferta y demanda es abordada por los planificadores soviéticos que fijan metas para la totalidad de la economía. La coordinación de la oferta y la demanda es afectada por el mercado o sea por la competencia.